ただ問題の解き方を教えるだけの場所ではありません。
「どうやって勉強すればいいのかわからない」
「机に向かう習慣がなかなか身につかない」
そんなお子様一人ひとりの現状をしっかりと受け止め、
自ら学ぶための「学習習慣」と「学習方法」を
対話を通して丁寧に育てていく場所です。
MESSAGE
本当の意味での「ジリツ」とは
私は、中部地方の高等教育の要である名古屋大学に24年間勤め、毎日その窓口で学生たちの声を聴き続けてきました。難関と言われる大学に通う学生でも、本当の意味で「ジリツ」している学生は決して多くありません。
真にジリツした学生と、そうでない者の差は何か。それは初等・中等教育の段階で、「自ら問いを立て、自分の言葉で考える経験」をどれだけ積んできたかだと確信しています。
ミライデザインラボ 2.0 は、単にテストの点数を上げる塾ではありません。コーチングの手法を用い、子どもたちが持つ「自発的な活きるチカラ」を引き出します。ミライを考えることは、在りたい自分を見つけることなのです。
室長 手島 稜二
