PREMIUM 1ON1

掛け値なしの、
マンツーマン。 The Absolute 1on1

1回から使える、塾長との完全マンツーマン。
試験前のスポットでも、週1回の継続指導でも、使い方はあなた次第。
どちらも同じ本気の指導です。

なぜ、個別指導で
成果があがらないのか。

「ちゃんと見て
もらえていない」
から。

先生が2〜3人の生徒を順番に巡回しながら「個別指導」と呼ぶ。 あなたが問題の前で手を止めた瞬間、先生の目は別の生徒にある。 詰まり方も、考え方の癖も、何も見えていない。 それで「わかった」という答えが出ても、本当のことは何もわかっていない。

最後の切り札は、
本物のマンツーマンだ。

ひとりの生徒とだけ向き合う80分。
その覚悟を持ってこの指導をしている。
それが、ミライデザインラボの1on1です。

THE DIFFERENCE

「個別指導」という名前の
落とし穴。

「個別指導」と名がついても、実態が1対2〜3の教室がほとんどです。
それはサービスの説明として間違いではない。でも、子どもの目線から見たとき何が起きているか、知っていますか。

一般的な「個別指導」

先生は、あなたを「巡回」しています。

Aくんに問題を渡し、Bさんに解説し、Cくんの丸つけをする。
あなたが悩んでいる間、先生の目は別の生徒へ向いています。
あなたの「手が止まった瞬間」を、誰も見ていません。
気づいたときには「どこで詰まったのか」も、あやふやになっています。

MDL 1on1

塾長は、あなただけを見ています。

80分間、ほかの生徒は存在しません。
あなたが問題を読み始めた瞬間から、鉛筆を置く瞬間まで。
悩んでいる時間も、消しゴムで消す瞬間も、すべてが情報です。
それを見続けるためだけに、この時間は設計されています。

PROCESS OBSERVATION

「過程を見る」と、
何がわかるのか。

丸かバツかだけを見ていても、本当のことは何もわかりません。
見るべきは「結果」ではなく「どうやってそこに至ったか」です。
問題用紙に向かう80分は、つまずきのメカニズムを読み解く時間です。

01

どこで手が止まるか、が「つまずきの場所」を教えてくれる。

鉛筆を持って、問題を読んで、手が止まる。その止まり方が、理解の切れ目を正確に教えてくれます。「わからない」と言う子どもの「わからない」の中身は、ひとりひとりで全く違います。ずっと見ているから、そこが見えます。

02

「消す」「書き直す」「迷う」、そのすべてに意味がある。

一度書いて消す。書き直す。違う式を試す。その試行錯誤のプロセスが、理解の深さと思考の癖を正確に映し出しています。結果だけ見ていたら、絶対に拾えない情報がそこにあります。

03

「間違い」は責めるためではなく、読み解くためにある。

間違えることは、学びの中心にあります。なぜその答えに至ったか。どこの理解がずれているか。間違いのパターンの中に、その子の理解の構造が見えてきます。対話を通じて、それを一緒に言語化します。

04

「失敗の構造」を知ると、自分で直せるようになる。

間違いのメカニズムがわかると、次から自分でそれに気づけるようになります。それが本当の「わかった」です。成功の途中には必ず失敗があります。その失敗を自分のものにすることが、力になります。

CORE VALUES

3つの、本気。

01

FULL COMMITMENT
80分、あなただけ。

塾長が1対1で向き合う80分は、完全にあなたのためだけにある時間です。並行して別の生徒を見ることは一切しません。その時間に存在する生徒は、あなたひとりです。それがこの指導の前提です。

塾長が生徒の思考プロセスを観察している様子
02

DIALOGUE
対話が、理解を深める。

答えを教えるのではなく、「なぜそう考えたか」を一緒に掘り下げます。対話の中で、哲学レベルでの誤解——たとえば「間違えることへの恐れ」や「成功の途中に失敗があるという構造」——にも手が届きます。

対話を通じた個別指導の様子
03

TAILOR-MADE
あなたの「つまずき」に合わせた指導。

同じ「わからない」でも、原因はひとりひとり違います。どこで詰まっているのか、どんな思考の癖があるのか——それを見極めて、その子だけの授業を毎回設計します。教材もアプローチも、すべてその場で決まります。

テーラーメイドの個別指導
PHILOSOPHY

間違うことは、
弱さじゃない。

「間違えてもいい」という言葉を、あなたはどう受け取りますか。
慰めの言葉として聞こえるなら、まだ本当には届いていません。

間違いは、理解の地図です。
どこで道を誤ったかを教えてくれる、正確な情報です。
正解への道の途中には、必ず間違いがあります。
それを恐れるのではなく、読み解く力が、本物の学力です。

その読み解きを、一緒にやる。
それが、ミライデザインラボの1on1です。

HOW TO USE

使い方は、あなた次第。

回数の縛りなし。定期契約なし。
必要なときに、必要なだけ使えます。

まず1回、
本物を体験する。

「個別指導ってこういうものか」を確かめたい方。1回のスポット授業で、本気のマンツーマンを体感してください。

定期試験直前、
1〜2回だけ。

試験範囲の苦手な単元だけ、直前に集中して補強したい。そのためだけに使うのも、もちろんOKです。

苦手な単元だけ、
ピンポイントで。

どうしても「ここだけわからない」という場所がある。そこだけに集中した授業も設計できます。

週1回、
継続して伸びる。

定期的に通うことで、思考の癖を継続的に修正していきます。長期的な学力向上に最も効果的なコースです。

CONTACT

まず、お話ししましょう。

「うちの子に合うかな」「こんな状況でも大丈夫？」
どんな小さな疑問でも、LINEで気軽に聞いてください。
相談は無料です。

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 ¥5,500 / 80min

スポット授業

1回から受けられる有料の完全マンツーマン授業。回数縛りなし。